TZV. ŠTVORČEKOVÁ METÓDA I.

POKRAČUJEME V TÉME A VYSVETĽOVANÍ

Netvrdíme, že práve túto "metódu" používa aj tu spomínaný "odborník". Ale z komunikácie,

ak teda tvrdí to čo tvrdí aj o metódach Bagua, by to mohlo tak byť. Veď posúďte sami.

ĎALŠIE DVE DROBNÉ POZNÁMKY O TOM, AKÉ CHYBY MÔŽE TÁTO "METÓDA" EŠTE SPÔSOBIŤ

- Nesprávne určený stred - Nesprávne určený Hlavný Vchod,

- Nesprávne vymedzené plochy jednotlivých Palácov, a z toho vyplývajúce zlé umiestnenie nápravných

prostriedkov, o Lietajúcich Hviezdach ani nehovoriac,

teda v podstate nesprávne určenie všetkého čo sa vo Feng Shui používa.

To znamená celé zle !

POROVNANIE A VYSVETLENIE

PRI TEJTO METÓDE JE ĎALŠOU NEZNÁMOU, AKO SME UŽ NAZNAČILI, VCHOD DO PRIESTORU

Teda problémom je to, odkiaľ, z ktorej svetovej strany je vchod do objektu, pretože na základe správne

identifikovaného (určeného) vchodu sa potom riadia všetky postupové metódy a na záver samozrejme aj

Lietajúce Hviezdy.

Takže ako si nakresliť a správne zaorientovať plánik takéhoto priestoru? Sú tu ukázané naozaj len 4 základné pozície. Uvedomte si, že tí, ktorí používajú túto, akože metódu, vyznávajú jedno z troch pravidiel :

1. že Hlavný vchod do priestoru je vždy "akože" Sever, teda "Cesta kariéra",

2. ďalší že Hlavný vchod do priestoru je vždy "akože" Juh,

3. a ďalší si to posudzujú tak, že Hlavný vchod do priestoru je tam, odkiaľ - z ktorej strany ide najviac energie. A tá je závislá od chodníkov, či iných komunikácií okolo. Uznajte že by museli robiť naozaj dlhodobú štúdiu a sledovať, koľko áut, a z ktorej strany, ide a to isté aj o chodcoch.

A možno už vymysleli aj ďalšie alternatívy (spomeňte si na pisateľkou z Fínska).

No a tak, ako je popísaná táto "metóda" v niektorých knihách, tak ak si ju rozanalyzujete do dôsledkov zistíte, že jej platnosť, teda korektnosť, je reálna len v dvoch prípadoch z ôsmych. Ostatné určovanie vchodu je, ako to bolo popisované u absolventky z Fínska také, že každý si môže určiť vchod ako chce a ako to "cíti", a vlastne aj z celého školenia si mal odniesť to, čo je (len pre neho) dôležité.

Apropó, aspoň im ostala možnosť, že stále môžu meditovať nad nesmrteľnosťou chrústa a tak si cvičiť kontempláciu, teda myslenie a uvažovanie. No k výsledkom sa nikdy nedopracujú, lebo to je proste poriadne slepá ulička. A teda k tej kontemplácii im chýba už len slepecká palička.

Malé pripomenutie od spomínanej pisateľky, ktorá študovala v Malajzii :

Najsmutnejšie na tom celom je, že dodnes máme Whatsapp skupinu, kde si skupinka stále nadšených spolužiakov dodnes neuvedomila, že nám nikto neukázal jedinú praktickú vec, oni tam napr. riešia že ako zamerať vstup a odpovedí je x rôznych, a tá posledná je, "že aj tak sme si z kurzu mali každý odniesť iné zážitky a vedomosti, takže je to úplne v poriadku že každý to (ten vstup) háda inak, a že tak nám to povedali, že to bude. Oni si ani do dnešného dna (a je to už rok) neuvedomili, že toto nebol kurz ktorý ich niečo naučil, a ešte sa na tom aj smejú, keď o niečom diskutujú, oni snáď budú navždy oslavovať, na akom perfektnom kurze boli a aké máme super certifikáty, hoci sme ich dostali len za to, že sme si zaplatili kurz a vydržali sme tam sedieť a byť ticho a nerobiť "problémy" až do konca. 

Znova cesta na celý príspevok (čitaj viac)

Takže teraz otázka do pléna.

Ako sa má správne nakresliť jeden a ten istý priestor, s tým istým vchodom,

keď niektorí zavrhujú kompasovú metódu?

MALÁ UKÁŽKA REÁLNEHO NASMEROVANIA OBJEKTOV

NA KATASTRÁLNEJ, ALEBO SATELITNEJ MAPE

Niektorí možno budú na tomto mieste argumentovať, že kompasová metóda je podstatne mladšia ako vyššie popísaná "tradičnejšia" štvorčekovo-gumičková technika. Takže pre nich dávame do pozornosti napríklad takých egypťanov, ktorí, ako vedci tvrdia, a to len odhadujú lebo to mohlo byť aj podstatne skôr, takže už 10 000 rokov pred Kristom, teda pred minimálne 12 000 rokmi postavili pyramídy, a to na určitom poludníku a dokonca presne severojužne. Uznávame, že to môže byť aj náhoda, alebo začiatočnícke šťastie, a niektorých to poriadne frustruje.

Ale nezdá sa vám že je tých náhod akosi priveľa?

Viete je viacero spôsobov, ako zistiť presný Sever. A ten nemusí byť bezpodmienečne identifikovaný kompasom, ktorý si kúpite v armyshope. Predstavte si, že ste vesmírny cestovateľ a havarujete na tejto planéte, pred napríklad 12 000 rokmi. A vaše plavidlo je zničené. Na svoje prežite potrebujete viacero vecí a schopností a okrem iného aj kompas. No tak si ho hádam nepôjdete kúpiť do obchodu, že ?

Vieme, že mnohí zareagujú, že prečo nie, no ale tí, ktorí takto zareagujú, si tiež myslia, že chlieb, ovocie a zelenina rastú v obchode na regáloch. Ale takýchto ľudí nepresvedčíte, je to nemožné.

V tej dobe sa po celej planéte nachádzali po zemi voľne ležiace materiály, ako zlato, striebro, meď, drahé kamene, sem-tam nejaký ten meteorit a rôzne sopečné vyvreniny. Ale čože by ste sa zaoberali takými, ako hovoria bratia Česi cetkami, keď máte k dispozícii tú havarovanú kozmickú loď. Nájdete nejaký ten železný úlomok z nejakého zariadenia, trošku ho upravíte, vystružlikáte si misku z dreva, zoberiete list, na list položíte ten upravený železný predmet a ups! Viete kde je Sever! Takže kompas je starší ako si myslíte, alebo ako vám hovoria historici alebo archeológovia. No

a keď sme si tak pekne vysvetlili ten kompas a trošku sme si zakonšpirovali zo sci-fi, tak môžeme pokračovať.

Nižšie nasleduje už avizovaná ukážka, ale ešte pred tým je treba pripomenúť, že na nekorektnosť týchto, a aj ďalších, pseudometód poukazujeme už od prvého dňa, kedy sme začali organizovať školenia a to je od roku 2002 a dokonca je na ne poukazované aj v našej Učebnici vydanej v roku 2007. Ale keďže mnohí podľa týchto "metód" frčia doteraz, tak asi sme neupozorňovali dostatočne dôrazne. A preto si tieto "pseudometódy" postupne graficky rozpracujeme, aby čitateľ videl, koľko ďalších nuáns (nepresností a paradoxov) pri nich vzniká a teda aby ich úroveň, funkčnosť a korektnosť vedel posúdiť sám.

Ako to teda máme kresliť? Jednoducho. Ojekt zakreslíme tak, ako je umiestnený na mape, teda ako je zaorientovaný voči Severu. To znamená, že stena, ktorá je hore na papieri, je stenou, ktorá zviera najmenší uhol voči magnetickej osi Zeme, alebo je to tá stena, ktorá je kolmá na Sever.

Uznajte, že ak sa nedodržujú nejaké štandardné a hlavne korektné postupy a pravidlá, tak sa môže stať asi toto, čo sme si už ukázali, a teda že si každý z nich na papier nakreslí priestor podľa seba, teda ako mu to príde, ako sa hovorí, pod ruku. Teda tak, ako sa to práve jemu zdá byť najvhodnejšie. Vchod do priestoru je vyznačený červenou šípkou.

A čo ďalej? Následne na daný priestor "natiahnu" mriežku Lo-šu (je vyznačená červenou farbou), a to podľa ich individuálne vnímaného smeru - teda z ktorej strany ide (podľa nich) najviac energie. A teda každý individuálne určí

aj Hlavný vchod do priestoru.

(pre nás) umiestnia do tejto Lo-Šu tzv. Lietajúce Hviezdy, pričom, aby tých chýb nebolo málo, zo zúfalstva použijú jednoduchú Lo-Šu roka, ktorá je platná pre všetky objekty počas celého roka, ale zvonka, teda z exteriéru. Na úpravu interiéru sa preto nepoužíva. A nad takto pripravenými podkladmi začnú mudrovať a dokonca aj stimulovať nejaké hviezdičky.

A samozrejme nesmieme zabúdať na to, že priestory sú 3D, čo znamená, že sa skladajú z výšky, šírky, dĺžky, kde každá Hviezda má svoju presnú pozíciu skoro na centimetre. Ale znovu opakujeme, ide o hviezdy interiérové, pre ktoré je treba použiť inú Lo-Šu. Z toho logicky vyplýva, že ak by títo "naturisti" chceli nejakú Hviezdu stimulovať, tak ju nemajú šancu ani nájsť, nieto ju ešte stimulovať.

Takže pri tejto, a jej podobných metódach potom vzniká množstvo nekorektných zápisov, ako vidieť aj na ILUSTRAČNOM obrázku, ktorý sme už použili v inej časti.

Uvedomte si, že niekto vymyslí nejakú pateóriu, potom ju ostatní preberú a následne rozpracujú do rôznych možností

a alternatív a takto dosiahne táto vymyslená teória priam obludné rozmery, a to množstvom nekritických a zmanipulovaných obdivovateľov a zástancov.

Takže ak sa niekto rozhodne dať všetko na pravú mieru, musí sa pustiť priam do heroického diela a popisovať tieto výmysly bod po bode a postupne ich aj vyargumentovať. No ale aj tak je dosť sporné, či sa mu to podarí dostatočne osvetliť aj pre tých skalných, ktorí sa za žiadnych okolnosti nechcú vzdať už naučeného. Jedna vec je vložená investícia, ale hlavne by museli uznať sami pred sebou že sa mýlili, a že sa niekým nechali nachytať a oklamať.  

celý materiál obsahuje cca 90% obrázkov zdroj HERMES a ilustračné obrázky cca 10% zdroj internet

...